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教育技术学专业
教育技术学专业

教育技术学专业:蝉联五大“国”字号殊荣 就业供不应求(100%)
培养特色:以工作能力为导向,育教育信息化一专多能人才  
     本专业具有悠久的办学历史,蝉联五大“国”字号殊荣:作为国家第二批特色专业之一,获国家教学成果二等奖一项,立项建设两门国家级精品课程和一个国家级教学团队,成功申报国家级实验教学示范中心;具有雄厚的师资力量,9位教授,8位博士。  
在人才培养中始终坚持以工作能力为导向,以“教育媒体设计与开发能力、教学设计与信息技术课堂教学能力、教育研究能力”三大专业核心能力为中心,经过相关理论与实践课程的学习与训练,使学生在教育资源设计、开发与应用、教学过程设计与实施、学校信息化环境建设与管理、教育研究等方面得到一专多能的发展,能够适应当前学校教育以及教育服务机构中的相关职位。与美国西伊利诺大学建立了本专业学生的联合培养机制,本科生有机会申请赴美为期一年的学习,毕业生亦可方便申请攻读该校的硕士学位。
就业前景:100%就业,专业人员紧缺  
     国家教育信息化“十二五”发展规划中提出着力建设教育信息化服务人才队伍,到2015年,60%学校设立校级信息主管;到2020年,100%学校设立校级信息主管,信息技术专职教师占教师总人数比例不低于3%。据此测算,专业人员缺口大,就业前景广阔。毕业生适合到各级各类学校从事信息技术课程教学、企事业单位的人力资源培训与评价工作,也可到电教馆、广播电视台、学校信息或网络中心以及各类远程教育机构、教育软件企业从事数字化资源建设、维护和管理等工作。同时,也可通过进一步深造成为教育信息化建设的拔尖人才。